Tujuan Kompetensi Keahlian Teknik Alat Berat

From 时政文萃
Revision as of 05:12, 14 April 2024 by GeraldineElkins (talk | contribs)
(diff) ← Older revision | Latest revision (diff) | Newer revision → (diff)
Jump to navigationJump to search

Tujuan Kompetensi Keahlian Teknik Alat Berat

Tujuan Kompetensi Keahlian Teknik Alat Berat secara umum mengacu terhadap isikan Undang Undang Sistem Pendidikan Nasional (UU SPN) pasal 3 tentang Tujuan Pendidikan Nasional dan penjelasan pasal 15 yang mengatakan bahwa pendidikan kejuruan merupakan pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didik lebih-lebih untuk bekerja di dalam bidang tertentu. Secara spesifik target Program Keahlian Teknik Alat Berat adalah membekali peserta didik bersama dengan keterampilan, pengetahuan dan sikap supaya kompeten:

Melaksanakan keterampilan basic Maintenance and Repair
Melepas dan menempatkan electric alat berat
Melepas dan menempatkan power train alat berat
Melepas dan menempatkan under carigage alat berat
Melepas dan memasang hydraulic alat berat
Melaksanakan Preventive Maintenance

Kompetensi Keahlian Teknik Alat Berat

Standar kompetensi yang digunakan sebagai acuan pengembangan kurikulum ini adalah Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) terhadap Keahlian Teknik Alat Berat. Standar kompetensi dan level kualifikasi keahlian Teknik Alat Berat sanggup digambarkan sebagai tersebut :

Memahami dasar – dasar kejuruan mesin
Memahami proses – sistem basic pembentukan logam
Menjelaskan proses – proses mesin konversi energi.
Menerapkan prosedur keselamatan, kebugaran kerja dan lingkungan area kerja.
Menginterprestasikan gambar teknik
Menggunakan peralatan dan perlengkapan di tempat kerja
Menggunakan alat – alat ukur ( measuring tools )
Menggunakan special tools
Menggunakan workshop equipment
Menggunakan seal, bearing dan coating material
Menggunakan pelayanan literatur
Menggunakan pekerjaan dasar listrik
Menggunakan dasar hydraulic sistem
Melaksanakan pekerjaan dasar power train.
Melaksanakan pekerjaan basic engine
Melaksanakan pekerjaan basic under carriage
Memperbaiki turbo charger
Memperbaiki cylinder head group.
Memperabaiki fuel injection pump
Memperbaiki radiator assy
Merawat 10 jam operasi ( daily )
Merawat unit/ mesin 50 jam operasi ( weekly )
Merawat unit/ mesin 250 jam operasi ( moontly )
Merawat unit/ mesin 2000 jam

Sejarah Teknik Alat Berat

Tahun 1996 jadi berkerja sama bersama PT. Trakindo Utama wujud pertolongan berbentuk sumbangan peralatan 1 tool box, OHP, TV, Projector dan Engine Generator Set 3306 B bersama kekuatan 5000 Kwh.

Tahun 2000 terasa mengakses kelas industri/ cooperation yang lulusannya nanti langsung menjadi mekanik di PT.Trakindo Utama. Guru Teknik Alat Berat sebelum saat mengajar Alat Berat diwajibkan ikuti Basic Mechanic yang diadakan PT. Trakindo Utama di Cileungsi Bogor. PT. Trakindo Utama bekerjasama dengan 6 SMK di seluruh Indonesia yaitu Lupuk Pakam, Singosari, Balikpapan, Makasar, Timika, Sorong.

Tahun 2004 PT. Trakindo Utama menambahkan pertolongan berbentuk 2 softwere pembelajaran yakni MIM (Multimedia Information Manager) dimana softwere interaktif di mana tersedia pretes, postes, animasi, video dan animasi, tetapi program SIS (Service Informasi Sistem) program yang berisi bagaimana langkah membongkar pakai komponen, melepaskan dan memasang komponen dari unit atau engine. PT. Trakindo Utama menaikkan kerjasamanya menjadi 10 SMK yakni Lupuk Pakam, Singosari, Balikpapan, https://www.supermaillot.com/ Makasar, Timika, Sorong, Dumai, Sumbawa Besar, Samarinda, Sulawesi Selatan.

Tahun 2014 PT. Trakindo Utama Mengurangi kerjasamanya bersama dengan SMK jadi 9 SMK gara-gara tidak benar satu SMK melanggar MOU yang telah disepakati dan menaikkan jumlah Poltek Negeri Padang, Poltek Negeri Jakarta, Poltek TEDC Bandung, Poltek Negeri Samarinda, Poltek Negeri Balikpapan, Poltek Negeri Ujung Pandang.

Tahun 2013 PT. Trakindo Mengirimkan PIC kemasing-masing SMK kerjasamanya untuk jalankan pendampingan dan peningkatan kerjasama. Sampai pas ini dalam pendampinganya PIC lakukan peningkatan kemampuan guru baik di dalam hal pengetahuan dan kemampuan berkenaan Teknik Alat berat maupun menaikkan pengetahuan dan kekuatan perihal langkah menambahkan pembelajaran. Contoh pengembangan ilmu dan kekuatan guru adalah diselenggarakan pelatihan manajemen waktu dimana manajemen saat adalah proses rencana dan melatih pengecekan diri terhadap pengaturan saat dan aktivitas, efisiensi, atau produktivitas (Suryani Yeti W., 2015: 77), PT. Trakindo termasuk mengadakan pelatihan bersahabat bersama remaja terlampau di perlukan oleh guru karena usia remaja mempunyai kematangan psikoilogi yang labil dan memilikikarakteristik yang unik (Suryani Yeti W., 2015: 21).